Pisa Eğitim Sistemi (PES), kurumumuzun yıllar içinde geliştirdiği özgün eğitim metodolojisinin bütüncül adıdır. Sadece bir müfredat ya da bir öğretim yöntemi değil; çocuğa, eğitime ve hayata bakışımızı yansıtan kapsamlı bir felsefedir.
PES, klasik müfredata bağlı kalırken modern eğitim bilimi araştırmalarından, dünya genelindeki başarılı eğitim modellerinden (Finlandiya, IB, Montessori) ve kendi sahada edindiğimiz deneyimden beslenir.
Her çocuk biriciktir. PES, sınıfta 25 öğrenciyi değil; 25 ayrı insanı görür. Sınıf mevcudumuzu düşük tutarak, öğretmenimizin her öğrenciyle bireysel ilişki kurmasını sağlarız. Her öğrenci için ayrı bir gelişim haritası tutulur.
Öğrenci ders dinlemez — öğrenir. Öğretmen ders anlatmaz — yön gösterir. PES sınıflarında çocuk soru sorar, deney yapar, tartışır, üretir. Bilgi öğretmenden öğrenciye aktarılmaz; çocuk bilgiyi kendi yapılandırır.
Akademik başarı tek başına yeterli değildir. PES; akademik, sanatsal, sportif, sosyal ve karakter gelişimini bir bütün olarak ele alır. Bir çocuk hem matematikte başarılı, hem resim yapabilen, hem futbol oynayabilen, hem dürüst olmalıdır — bu mümkündür ve PES bu hedefe yönelir.
Bilgi karakterle taçlanmadığında tehlikelidir. PES, her ay farklı bir değer üzerinde çalışan, etik ikilemleri tartışan, gönüllülük projeleriyle empatiyi besleyen bir karakter eğitimi sunar.
Çocuk sadece okulun değil, ailenin de eseridir. PES, veliyi eğitimin doğal bir parçası olarak görür; düzenli toplantılar, aylık raporlar, aile seminerleri ve gönüllü veli projeleriyle bu ortaklığı yaşatır.
Pisa Eğitim Sistemi'nden geçen bir öğrenci akademik anlamda donanımlı, sanata değer veren, sportif olarak aktif, karakter olarak sağlam, sosyal anlamda becerikli bir gençtir. Sadece sınavlara değil; hayatın gerçek sınavlarına da hazırdır.
"PES sadece eğitim değildir; bir yaşam felsefesidir."